TOÁN LỚP 1 : SO SÁNH NHIỀU HƠN , ÍT HƠN
BÀI 2: Nhi u h n- Ít h nề ơ ơ
I. M C TIÊU:Ụ
- Giúp h c sinh: ọ
+ Bi t so sánh s l ng c a 2 nhóm đ v t ế ố ượ ủ ồ ậ
+ Bi t s d ng các t ế ử ụ ừ nhi u h n- ít h n ề ơ ơ khi so sánh v s l ngề ố ượ
II. Đ DÙNG D Y H C:Ồ Ạ Ọ
- S d ng trang c a Sách GK và m t s đ v t nh : th c, bút chì, h p ph n,ử ụ ủ ộ ố ồ ậ ư ướ ộ ấ
khăn b ng.ả
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y U:Ạ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế
1. n Đ nh:Ổ ị
- Hát – chu n b Sách Giáo khoa.ẩ ị
2. Ki m tra bài cũ:ể
- Ti t tr c em h c bài gì?ế ướ ọ
- Hãy k nh ng đ dùng c n thi t khi h c toán ể ữ ồ ầ ế ọ
- Mu n gi các đ dùng b n lâu thì em ph i làm gì? ố ữ ồ ề ả
- Nh n xét bài cũ – Ktcb bài m i ậ ớ
3. Bài m i:ớ Gi i thi u và ghi đ u bài ớ ệ ầ
T
G
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H CẠ Ộ Ủ Ọ
SINH
Ho t đ ng 1ạ ộ : Gi i thi u nhi u h n ít h nớ ệ ề ơ ơ
Mt: H c sinh bi t so sánh s l ng c a 2 nhóm ọ ế ố ượ ủ
đ v t.ồ ậ
- Giáo viên đ a ra 1 s c c và 1 s thìa nói:ư ố ố ố Có 1
s c c và 1 s thìa, mu n bi t s c c nhi u h n ố ố ố ố ế ố ố ề ơ
hay s thìa nhi u h n em làm cách nào?ố ề ơ
- Sau khi h c sinh nêu ý ki n, giáo viên g i h c ọ ế ọ ọ
sinh lên đ t vào m i c c 1 cái thìa r i h i c l p:ặ ỗ ố ồ ỏ ả ớ
Còn c c nào ch a có thìa?ố ư
- Giáo viên nêu: Khi đ t vào m i cái c c 1 cái thìa ặ ỗ ố
thì v n còn c c ch a có thìa. Ta nói: S c c nhi uẫ ố ư ố ố ề
- Cho h c sinh suy nghĩ nêu ọ
cách so sánh s c c v i s ố ố ớ ố
thìa
- H c sinh ch vào cái c c ọ ỉ ố
ch a có thìa ư
h n s thìa ơ ố
- T ng t nh v y giáo viên cho h c sinh l p l iươ ự ư ậ ọ ặ ạ
“s thìa ít h n s c cố ơ ố ố ”.
- Giáo viên s d ng m t s bút chì và m t s ử ụ ộ ố ộ ố
th c yêu c u h c sinh lên làm th nào đ so sánhướ ầ ọ ế ể
2 nhóm đ v t.ồ ậ
Ho t đ ng 2ạ ộ : Làm vi c v i Sách Giáo khoaệ ớ
Mt: Bi t s d ng t nhi u h n, ít h n khi so sánh ế ử ụ ừ ề ơ ơ
các s l ngố ượ
- Cho h c sinh m sách Giáo khoa quan sát hình. ọ ở
Giáo viên gi i thi u cách so sánh s l ng 2 nhómớ ệ ố ượ
đ i t ng nh sau, ch ng h n: Ta n i 1 cái ly ch ố ượ ư ẳ ạ ố ỉ
v i 1 cái thìa, nhóm nào có đ i t ng th a ra thì ớ ố ượ ừ
nhóm đó nhi u h n, nhóm kia có s l ng ít h n.ề ơ ố ượ ơ
- Cho h c sinh th c hành ọ ự
- Giáo viên nh n xét đúng sai ậ
- Tuyên d ng h c sinh dùng t chính xác ươ ọ ừ
Ho t đ ng 3:ạ ộ Trò ch i ơnhi u h n- ít h n ề ơ ơ
Mt: C ng c khái ni m “Nhi u h n – Ít h nủ ố ệ ề ơ ơ ”.
- Giáo viên đ a 2 nhóm đ i t ng có s l ng ư ố ượ ố ượ
khác nhau. Cho h c sinh thi đua nêu nhanh xem ọ
nhóm nào có s l ng nhi u h n, nhóm nào có s ố ượ ề ơ ố
l ng ít h nượ ơ .
- Giáo viên nh n xét tuyên d ng h c sinh ậ ươ ọ
- H c sinh l p l i ọ ặ ạ s c c ố ố
nhi u h n s thìa ề ơ ố
- H c sinh l p l i ọ ặ ạ s thìa ít ố
h n s c cơ ố ố
- H c sinh lên ghép đôi c 1 ọ ứ
cây th c ghép v i 1 bút chìướ ớ
n u bút chì th a ra thì nêu: ế ừ
s th c ít h n s bút chì. ố ướ ơ ố
S bút chì nhi u h n s ố ề ơ ố
th c ướ
- H c sinh m sách th c ọ ở ự
hành
- H c sinh nêu đ c: S nútọ ượ ố
chai nhi u h n s chaiề ơ ố
→ S chai ít h n s nút chaiố ơ ố
- S th nhi u h n s c cà ố ỏ ề ơ ố ủ
r tố
→ S c cà r t ít h n s ố ủ ố ơ ố
th ỏ
- S n p nhi u h n s n iố ắ ề ơ ố ồ
→ S n i ít h n s n p ố ồ ơ ố ắ
….v.v
- S phích đi n ít h n ố ệ ơ ổ
c m đi nắ ệ
→ S c m đi n nhi u ố ổ ắ ệ ề
h n phích c m đi n ơ ắ ệ
- H c sinh nêu đ c: ọ ượ
Ví d : s b n gái nhi u h nụ ố ạ ề ơ
s b n trai, s b n trai ít ố ạ ố ạ
h n s b n gái ơ ố ạ
- S bàn gh h c sinh nhi uố ế ọ ề
h n s bàn gh giáo viên. ơ ố ế
S bàn gh giáo viên ít h n ố ế ơ
s bàn gh h c sinhố ế ọ .
4. C ng c d n dò: ủ ố ặ
- Em v a h c bài gì? ừ ọ
- Nh n xét ti t h cậ ế ọ , tyên d ng h c sinh ho t đ ng t t.ươ ọ ạ ộ ố
- D n h c sinh v t p nhìn hình nêu l i.ặ ọ ề ậ ạ
- Chu n b bài hôm sau ẩ ị
5. Rút kinh nghi mệ
có thể bạn quan tâm
Hướng dẫn Giải bài tập Sách giáo khoa Toán lớp 4: So sánh các số có nh...
2
709
313
Giải bài tập các môn
2
(New)
Chuẩn mực kiểm toán số 710: Thông tin so sánh – Dữ liệu tương ứng và b...
15
939
301
Kế toán, kiểm toán
15
(New)
Toán nâng cao bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 2: Bài toán về nhiều hơ...
4
7.626
688
Tài liệu, đề thi môn Toán
4
(New)
Hạch toán kế toán doanh thu cho thuê tài sản nhận trước qua nhiều kỳ
5
606
287
Kế toán, kiểm toán
5
(New)
So sánh kế toán ngân hàng và kế toán doanh nghiệp khác nhau như thế nà...
3
573
296
Kế toán, kiểm toán
3
(New)
TOÁN LỚP 6 QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ
2
679
303
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
TOÁN LỚP 6 QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ TIẾT 2
2
648
317
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
TOÁN LỚP 6 SO SÁNH PHÂN SỐ
2
824
313
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
thông tin tài liệu
TOÁN LỚP 1 : SO SÁNH NHIỀU HƠN , ÍT HƠN
động 1: Giới thiệu nhiều hơn ít hơn
Mt: Học sinh biết so sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật.
- Giáo viên đưa ra 1 số cốc và 1 số thìa nói: Có 1 số cốc và 1 số thìa, muốn biết số cốc nhiều hơn hay số thìa nhiều hơn em làm cách nào?
- Sau khi học sinh nêu ý kiến, giáo viên gọi học sinh lên đặt vào mỗi cốc 1 cái thìa rồi hỏi cả lớp: Còn cốc nào chưa có thìa?
- Giáo viên nêu: Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 cái thìa thì vẫn còn cốc chưa có thìa. Ta nói: Số cốc nhiều
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
TIẾNG ANH 3 : THIS IS MY HOUSE - ĐÂY LÀ NHÀ CỦA TÔI - LESSON 6
TIẾNG ANH 3 : THIS IS MY HOUSE - ĐÂY LÀ NHÀ CỦA TÔI - LESSON 5
TIẾNG ANH 3 : THIS IS MY HOUSE - ĐÂY LÀ NHÀ CỦA TÔI - LESSON 4
TIẾNG ANH 3 : THIS IS MY HOUSE - ĐÂY LÀ NHÀ CỦA TÔI - LESSON 3
TIẾNG ANH 3 : THIS IS MY HOUSE - ĐÂY LÀ NHÀ CỦA TÔI - LESSON 2
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm kiến trúc máy tính kèm đáp án
Bài tập nâng cao Tiếng Việt lớp 2: Chính tả
Luận văn về các tác nhân ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường Đại Học Kinh Tế- TP HCM
ÔN TẬP KINH TẾ NÔNG NGHIỆP
Mẫu slide chủ đề âm nhạc
Bài luyện tập tiếng Anh lớp 11 bài số 4
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
