NGỮ VĂN : TÌM HIỂU VỀ BIỆN PHÁP TU TỪ NÓI QUÁ
NÓI QUÁ
I. M c tiêu: Giúp HS: ụ
1. Ki n th c:ế ứ Giúp HS hi u th nào là nói quá và tác d ng c a phép tuể ế ụ ủ
t này trong văn ch ng cũng nh cu c s ng h ng ngày. ừ ươ ư ộ ố ằ
2. Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ năng bi t dùng phép tu t này trong nói,ế ừ
vi t.ế
3. Thái đ :ộ HS bi t trau d i v n ti ng Vi t.ế ồ ố ế ệ
4. Hình thành năng l c: HS có năng l c v n d ng ki n th c bài h c vàoự ự ậ ụ ế ứ ọ
th c t đ i s ng.ự ế ờ ố
II. Chu n b :ẩ ị
- GV: H ng d n HS chu n b bài; so n GA, b ng ph ; ướ ẫ ẩ ị ạ ả ụ
- HS: Chu n b bài theo h ng d n c a GV.ẩ ị ướ ẫ ủ
III. T CH C CÁC HO T Đ NG H C C A HSỔ Ứ Ạ Ộ Ọ Ủ :
HO T Đ NG C A TH Y – TRÒẠ Ộ Ủ Ầ N I DUNGỘ
* Ho t đ ng 1:ạ ộ D n d t vào bài: (1’)ẫ ắ
M c tiêuụ: T o tâm th h c t p, giúp HS ý th cạ ế ọ ậ ứ
đ c nhi m v h c t p, h ng thú h c bài m i.ượ ệ ụ ọ ậ ứ ọ ớ
Trong ngôn ng h ng ngày và vănữ ằ
ch ng, ng i ta th ng dùng m tươ ườ ườ ộ
l i nói quá s th t đ đ t đ c hi uố ự ậ ể ạ ượ ệ
qu giao ti p nh t đ nh. Bài h c hômả ế ấ ị ọ
nay các em s đ c tìm hi u.ẽ ượ ể
*Ho t đ ng 2ạ ộ : Hình thành ki n th c cho HSế ứ :
* HD tìm hi u khái ni m, tác d ng c a nóiể ệ ụ ủ
quá (24’):
M c tiêuụ: HS hi u khái ni m, tác d ng và cáchể ệ ụ
dùng phép nói quá.
- HS đ c 2 câu t c ng VD 1.ọ ụ ữ ở
- GV? Ph n in đ m ý nói đi u gìầ ậ ề ? Có đúng không?
- GV? Nói nh v y đ nh m m c đích gìư ậ ể ằ ụ ? ->
(nh n m nh ý r t ng n)ấ ạ ấ ắ
- HS đ c bài ca dao.ọ
- GV? Ph n in đ m trong câu ca dao ý nói gì? ->ầ ậ
(M hôi r i r t nhi u)ồ ơ ấ ề
- GV? So v i th c t thì có đúng không? V y nóiớ ự ế ậ
nh th đ làm gì?ư ế ể
- HS: Nh n m nh ý r t v t v .ấ ạ ấ ấ ả
- GV dùng b ng ph cho HSả ụ Th o lu n nhómả ậ : So
sánh 2 cách nói sau đây, cách nói nào hay h n, vìơ
sao?
+ Đêm tháng năm ch a n m đã sángư ằ
Ngày tháng 10 ch a c i đã t i ư ườ ố
+ M hôi thánh thót nh m a ru ng ồ ư ư ộ
cày.
+ Đêm tháng năm và
ngày tháng 10 r t ấ
ng n ắ
+ M hôi r i r tồ ơ ấ
nhi u.ề
- HS k t lu n: ế ậ Cách nói 2 hay h n, sinh đ ng vàơ ộ
I. Nói quá và tác d ng c a nói quá:ụ ủ
1. Xét các VD – SGK:
- Đêm tháng năm ch a n m đã sáng.ư ằ
Ngày tháng m i ườ ch a c i đã t i.ư ườ ố
=> Đêm tháng năm và ngày tháng
m i r t ng n.ườ ấ ắ
- Cày đ ng đang bu i ban tr aồ ổ ư
M hôi ồthánh thót nh m a ru ngư ư ộ
cày.
=> M hôi r i r t nhi u -> r t c cồ ơ ấ ề ấ ự
nh c, v t v .ọ ấ ả
2. K t lu n: ế ậ (Ghi nh – SGK/ 102 )ớ
gây n t ng h nấ ượ ơ .
- GV? V y em k t lu n th nào là nói quá và tácậ ế ậ ế
d ng c a nói quá?ụ ủ
- GV: Hãy cho m t s VD có dùng cách nói quáộ ố
trong văn ch ng ho c trong đ i s ng .ươ ặ ờ ố
- SH th o lu n nhómả ậ : Nói quá khác v i nói dóc ớ ở
ch nào? ỗ(BT 6)
- > Nói quá là phóng đ i s th t lên quá m c, d aạ ự ậ ứ ự
trên c s là s th t. Còn nói dóc là nói không cóơ ở ự ậ
th t.ậ
*Ho t đ ng 3:ạ ộ Luy n t p ( 20’): ệ ậ HD HS làm các
BT 1, 2, 4.
M c tiêu: HS bi t v n d ng lí thuy t vào th cụ ế ậ ụ ế ự
hành làm BT, t đó hình thành năng l c ngôn ng . ừ ự ữ
1. BT 1: Các bi n pháp nói quá:ệ
a. “ s i đá cũng thành c m” -> Kh ng đ nh s cỏ ơ ẳ ị ứ
m nh c a bàn tay lao đ ng và ni m tin vào thànhạ ủ ộ ề
qu lao đ ng c a con ng i.ả ộ ủ ườ
b. “đi đ n t n tr i” -> Nh n m nh còn kh e l m,ế ậ ờ ấ ạ ỏ ắ
v t th ng không n ng.ế ươ ặ
c. “thét ra l a” -> K có quy n l c và r t tàn ác.ử ẻ ề ự ấ
2. BT 2: Đi n các thành ng sau vào ch tr ng:ề ữ ỗ ố
a. “chó ăn đá, gà ăn s i”; b. “b m gan tím ru t”;ỏ ầ ộ
c. “ru t đ ngoài da”; d. “n t ng khúc ru t”; đ.ộ ể ở ừ ộ
“v t chân lên c ”.ắ ổ
3. BT 4: Các thành ng so sánh có dùng phép nóiữ
quá: Đen nh c t nhà cháy; Tr ng nh c c b t;ư ộ ắ ư ụ ộ
Nhanh nh ch p; m nh cây s y; Hôi nh cú. ư ớ Ố ư ậ ư
- GV g i HS trình bày, GV nh n xét, t ng k t ý.ọ ậ ổ ế
IV. Luy n t p: ệ ậ
1. BT 1:
2. BT 2:
3. BT 4:
có thể bạn quan tâm
Tìm hiểu các biện pháp tu từ
3
1.159
527
Giáo án, bài giảng lớp 12
3
(New)
NGỮ VĂN : TÌM HIỂU VỀ BIỆN PHÁP TU TỪ NÓI GIẢM, NÓI TRÁNH
2
1.540
504
Giáo án, bài giảng lớp 8
2
(New)
Tìm hiểu về bệnh mủ gan trên cá tra, basa nhằm tìm ra biện pháp phòng...
13
1.355
489
Khoa học tự nhiên
13
(New)
VẬT LÝ : Tìm hiểu biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn
2
1.213
579
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
Luận văn: Biện pháp nâng cao hiệu quả về sử dụng vốn tại Xí nghiệp KD...
52
858
501
Kinh tế quản lý
52
(New)
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KINH DOANH CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN MÁY...
57
1.029
460
Kinh tế quản lý
57
(New)
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG...
166
1.379
480
Thạc sĩ cao học
166
(New)
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỐI TƯỢNG THA...
26
938
487
Kinh tế - Thương mại
26
(New)
thông tin tài liệu
NGỮ VĂN : TÌM HIỂU VỀ BIỆN PHÁP TU TỪ NÓI QUÁ
Nói quá và tác dụng của nói quá:
1. Xét các VD – SGK:
- Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng.
Ngày tháng mười chưa cười đã tối.
=> Đêm tháng năm và ngày tháng mười rất ngắn.
- Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.
=> Mồ hôi rơi rất nhiều -> rất cực nhọc, vất vả.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
MẪU GIỚI THIỆU CHUYỂN SINH HOẠT HỘI
Giáo trình Lý thuyết tài chính tiền tệ của ĐH Kinh tế TP HCM
MẪU GIẤY THI A4
BIÊN BẢN TIẾP NHẬN VŨ KHÍ, VẬT LIỆU NỔ VÀ CÔNG CỤ HỖ TRỢ
HÌNH DẠNG VÀ CẤU TẠO CỦA NẤM
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
Toán lớp 1 Tiếng Anh lớp 1 Toán lớp 2 Tiếng Anh lớp 2 Toán lớp 3 Tiếng Anh lớp 3 Toán lớp 4 Tiếng Anh lớp 4 Toán lớp 5 Tiếng Anh lớp 5
Toán lớp 6 Tiếng Anh lớp 6 Toán lớp 7 Tiếng Anh lớp 7 Toán lớp 8 Tiếng Anh lớp 8 Toán lớp 9 Tiếng Anh lớp 9
Toán lớp 10 Tiếng Anh lớp 10 Toán lớp 11 Tiếng Anh lớp 11 Toán lớp 12 Tiếng Anh lớp 12
×
